分类: 教育学 >> 课程与教学论 发布时间: 2025-04-16 合作期刊: 《大学教育》
摘要:文章提倡在线上线下课程的合适章节融入思政教育元素。教师可在回顾上次课的重点知识后开始播放视频,引起学生的兴趣与求知欲,接着展示PPT和图片,介绍课程思政教学案例,最后引入新教学内容,对本章节教学重点与难点进行讲解。文章提出要加强思政教育与专业教育的融合,发挥协同育人作用,为实现德育和智育课程体系建设提供参考。文章最后提出了考核评价的改革方法。
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