“文科无用”论、人工智能与新文科的出路

分类： 哲学 >> 中国哲学 发布时间： 2025-04-14 合作期刊: 《新文科教育研究》

苏德超

摘要：随着人工智能等新技术的兴起，坊间“文科无用”论甚嚣尘上。这一质疑跟对象的切近性、对成果加以事实和逻辑核查的困难性、进步的不明显性以及价值导向上的弱市场属性和非力量性等文科固有特征密切相关，同时又被文科研究者改写式诠释、套用式应用等工作特点所强化。文科研究者的工作特点派生于文科固有特征，且可以动态调整，因此相应质疑远不如对文科固有特征的质疑来得严厉。然而，所有激进的反文科立场都涉嫌对理工科标准的超范围使用，是一种未经有效辩护的文科观点。其实质是对轻率文科观点的放纵而非对严肃理工科的立场重视。作为理工科自我迭代的衍生品，人工智能虽展现出极具潜力的应用前景，但由于缺乏情感、直觉和创见，它无法在文科领域取代人类。当前新文科建设应守护文科的人文要素，避免让文科单纯沦为新技术应用场景，避免“第三种文化”运动中的激进立场，以真正促进文科发展。

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