“德”“技”并修，育人育才——立德树人视域下小学信息科技教学的实践探索

分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2025-04-03

杨峥

摘要：立德树人是当前学校各项教育教学的根本任务，在学科教学中构建立德树人工程是每个教育者的时代重任之一。小学信息科技课程，是培养学生信息素养的主要学科，教师在教学中要融入立德树人理念，实现学生信息科技素养与道德品质素养的同步提升。文章探讨当前小学信息科技教学中存在的问题，分析立德树人视域下小学信息科技教学的实践原则，进一步提出了明晰教学目标，联结德育开展、构建情境课堂，推动认知共融、设定学习任务，融入德育元素、丰富项目实践，促成品德内化的实践策略，希望以此实现在小学信息科技教学中“德”“技”并修，育人育才的整体目标。

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