改革开放初期党史教育发展脉络及现实启示

• 作者： 刘纯明 ^1,2 兰曾妮 ² 袁菁瑶 ²
• 作者单位：
  1.  重庆理工大学　重庆知识产权学院

  2.  重庆理工大学　马克思主义学院
• 发布时间：2024-10-14

摘要: 改革开放初期的党史教育是在解决历史遗留问题及针对少数党员、民众对我党历史产生困惑和对社会主义前途缺乏信心的背景下展开的一场实事求是的教育活动。改革开放初期，历经恢复重建和改革深化两个阶段的全民性、多层次、宽领域的党史教育，最终实现了对我党前期历史经验教训的深刻总结，达成了我党与广大人民群众在思想认识上的团结一致，进而推动了中国特色社会主义现代化进程的发展。改革开放初期党史教育的成功离不开实事求是的思想原则、历史思维的指导作用、舆论优化的场域改善及政治引导的实践保障，这些对新时代开展党史教育具有重要借鉴作用。

• 分类： 中共党史党建学 >> 中共党史党建学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《重庆理工大学学报（社会科学）》 2022年 第11期
• 引用： PSSXiv:202410.00843 (或此版本 PSSXiv:202410.00843V1)
  DOI:10.12451/202410.00843
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202410.00843
• 推荐引用方式： 刘纯明,兰曾妮,袁菁瑶.改革开放初期党史教育发展脉络及现实启示.重庆理工大学学报（社会科学）,2022(11).[PSSXiv:202410.00843V1] (点此复制)