习近平法治思想融入学校思政课的基本着力点

• 作者： 吴延溢 ¹ 顾雅男 ²
• 作者单位：
  1.  南通大学 马克思主义学院

  2.  南通职业大学 马克思主义学院
• 发布时间：2024-11-21

摘要: 习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新理论成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。如何将习近平法治思想融入到思政课的改革创新中去，就成为了当前的迫切任务。我们应结合习近平法治思想提出的新要求以及学校思政课的新目标，着力于学校教育的不同阶段、课程设置的不同门类和立德树人的不同要素，形成纵向递进、横向协同、德法兼修的育人格局。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《重庆理工大学学报（社会科学）》 2023年 第5期
• 引用： PSSXiv:202411.01613 (或此版本 PSSXiv:202411.01613V1)
  DOI:10.12451/202411.01613
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202411.01613
• 推荐引用方式： 吴延溢,顾雅男.习近平法治思想融入学校思政课的基本着力点.重庆理工大学学报（社会科学）,2023(5).[PSSXiv:202411.01613V1] (点此复制)