摘要: 在投资者教育纳入国民教育体系的大背景下,校企共建投教基地提供了突破产教融合传统困境的跨界平台发展路径,助力应用型金融人才培养提质增效。囿于制度建设的滞后与失调,共建基地未充分发挥协同效应。文章基于共生理论框架,深入剖析校企共建投教基地与共生理论的契合性,并结合立信—国信证券投教基地建设实践,重构并检验校企共建投教基地共生体系及发展实效。为实现校企共建投教基地共融共赢,文章从资源匹配机制、利益磋商机制、制度保障机制层面提出对策建议。
[V1] | 2025-04-14 16:36:22 | PSSXiv:202504.01749V1 | 下载全文 |
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