新课程背景下高中物理实验资源的开发与利用

• 作者： 吴梦雷 ¹ 丁爱军 ²
• 作者单位：
  1.  扬州大学附属中学

  2.  江苏省扬州中学
• 发布时间：2025-05-16

摘要: 实验资源是物理课程资源的重要组成部分，在落实新课程理念中发挥着举足轻重的作用。但部分高中学校对实验资源的开发不够重视，也未充分利用好现有的实验资源，存在实验场馆设施闲置、过度依赖厂制仪器、自制教具能力不足和信息化意识不强等问题，亟待更新观念。据此，应在坚持开放性、适切性、经济性和校本化原则的基础上，科学规划，合理布局，逐步提升实验教学的软硬件水平，并采取校本课程、跨学科融合和信息化建设等举措，加强物理实验资源的开发与利用。

• 分类： 教育学 >> 课程与教学论
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《实验教学与仪器》 2025年 第2期
• 引用： PSSXiv:202505.01223 (或此版本 PSSXiv:202505.01223V1)
  DOI:10.12451/202505.01223
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202505.01223
• 推荐引用方式： 吴梦雷,丁爱军.新课程背景下高中物理实验资源的开发与利用.实验教学与仪器,2025(2).[PSSXiv:202505.01223V1] (点此复制)