分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2025-01-02 合作期刊: 《思想理论教育导刊》
摘要：新时代，在大中小学开展爱国主义教育、弘扬爱国主义精神，推进大中小学爱国主义教育一体化建设至关重要。推进新时代大中小学爱国主义教育一体化建设，要提高认识站位，强化大中小学爱国主义教育一体化建设的思想引领；加强制度建设，完善大中小学爱国主义教育一体化建设的体制机制；整合教育资源，提高大中小学爱国主义教育一体化建设的科学性、吸引力、时代性。
分类： 社会学 >> 社会学 发布时间： 2024-11-25 合作期刊: 《中国农业大学学报(社会科学版)》
摘要：“过渡型社区”的“过渡”问题衍生于政府主导的城市化进程,是基层治理现代化中的重要研究议题。论文通过对一个完成了“农转非”却未完成“撤村并居”的村居并行社区Z的案例研究发现,村居的“过渡”,依赖党组织和政府的制度性整合。基层党政统筹公共资源拆解捆绑式集体依赖关系,激活旧秩序保障促进新机制生长,提供差异化社区参与结构引导治理型社会资本生产,从而推动了“过渡型社区”的顺利过渡。国家通过提供参与主体互动的制度场域,重视传统农村社区保留的治理主体和治理规则的作用,引导社会自治和共同体重建,成为对“过渡型社区”如何“过渡”的政策启示。
分类： 哲学 >> 科学技术哲学 发布时间： 2024-06-06 合作期刊: 《求索》
摘要：人工智能时代,如何通过构建合理机制推动社会正义的实现是具有重要现实意义的课题。既有研究中依据价值对齐实现人工智能正义的方式存在主观主义的风险,面临技术控制权的不公平分配、社会财富的不均衡分配及对人的尊严的潜在威胁等挑战。因此,需要回到马克思主义关于正义观念的社会分析路径上去,探讨人工智能正义的社会构成和实践,构建以技术控制权为核心的权力(权利)机制、以利益共享为基础的公平分配机制和以维护人的尊严为目标的社会保护机制,以避免新“异化”和以技术为核心的意识形态霸权,确保技术进步在推动创新和发展的同时,其成果能被公平地分享,进而保护弱势群体、维护社会和谐稳定。
分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 发布时间： 2024-05-21
摘要：现代化标志着人类文明的变革与进步，是衡量人类社会发展状况的重要尺度。中国式现代化坚持以马克思主义为指导，赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，借鉴吸收一切人类文明优秀成果，确立了以人民为中心的现代化模式，取得了经济、政治、文化、社会、生态领域五大文明硕果。中国式现代化创造了人类文明新形态，勾勒出社会主义现代化的文明图景，既体现马克思主义的真理性和科学性，也彰显了中华优秀传统文化的现代价值，引领着人类文明的进步方向。
分类： 马克思主义理论 >> 马克思主义中国化研究 发布时间： 2025-04-15 合作期刊: 《前线》
摘要：中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》对党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署进行了顶层设计与制度安排，是我们党对教育强国建设规律性认识的进一步深化，凸显了教育强国建设服务中国式现代化的战略地位，明确了改革贯穿教育强国建设始终的实践要求，是规划教育强国建设的纲领性文件。
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