新时代幼儿园开办托班的多元背景、现实阻碍与可能出路

分类： 教育学 >> 学前教育学 发布时间： 2025-02-09

张龙宇

摘要：幼儿园开办托班是新时代托育服务事业的重要组成部分。为探索幼儿园开办托班的可能出路,采用文献研究法、逻辑分析法对幼儿园开办托班的多元背景和现实阻碍展开分析。结果发现:幼儿园开办托班的行为主要立足于国家政策法规的大力倡导，生养家庭的需求日益旺盛以及当前人口出生率的持续下降。同时，幼儿园开办托班确面临着专业人才匮乏、设施环境不适、课程教材缺失等困境阻碍。进一步分析发现，造成幼儿园开办托班困境的原因主要有幼儿园托班教师培训、培养和专业标准存在不足；幼儿园开办托班的目标、规划和经费投入存在不足；幼儿园托班课程建设的理念、管理和高位引领存在不足。为促进幼儿园托班的有效开办，建议加强托班从业人员培养培训，做好托班设施环境改造，开展托班课程建设改革。

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