分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-03-24 合作期刊: 《民族高等教育研究》
摘要：1摘要基于期望理论，运用质性研究方法分析少数民族高层次骨干人才通过自身行动实现国家、培养单位及用人单位等群体的目标期望。结果表明：少数民族学子受惠于国家教育政策照顾而改变命运；不同主体期望驱动少数民族高层次人才目标的实现；少数民族子女人生价值实现蕴意于不同主体期望之中。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-01-20 合作期刊: 《民族高等教育研究》
摘要：“少干”政策是国家为促进西部大开发而实施措施系列政策总和。自2002年以来，“少干”政策历经萌芽筹备阶段、实施发展阶段、专业深化阶段及多元融合与共同繁荣阶段等四个阶段。政策变迁内在逻辑表现为供需失衡——人才紧缺推动政策变迁；社会服务——产业结构推动专业调整；价值共生——推动理念由自生到共生，这是政策变迁的内在逻辑。培育少数民族高层次骨干人才中华民族共同体意识、加强少数民族高层次骨干数智型人才转型及提升少数民族高层次骨干人才高质量培养成为政策创新发展方向。
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