综合实践“思创”育人：创新人才早期培养路径探索——以江苏省启东中学为例

分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2025-03-25 合作期刊: 《创新人才教育》

文云全

摘要：创新人才培养需要适切的土壤和路径。普通高中作为创新人才早期培养的重要学段，担负着培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面而有个性发展的应然使命。根据新时代发展和新课程改革要求，在综合实践活动和创新教育理念指导下，开展“思创”课程基地建设，探索“思创”育人路径，有利于激发学生创新思维和创造力，推动创新人才早期培养，促进教师专业发展和学校高质量特色化发展。

 点击量 13  下载量 2  评论 0