分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-12-04
摘要：新质生产力的发展要依靠创新驱动来实现生产力的跃迁，需要培育科技创新型人才，而弘扬和践行科学精神与培育新质生产力契合，是厚植新质生产力的沃土。依据“因何赋能—以何赋能—应何赋能”的叙事理路，三重审思以科学家精神赋能新质生产力的内涵意蕴、现实逻辑及实践路径。新时代高校将科学家精神赋能新质生产力培育要加强科教融汇、产教融合，搭建科学家精神贯通的培育链条，培养赋能新质生产力发展的拔尖创新人才。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-12-04
摘要：数字技术高速发展，深刻改变着人们的生产方式和生活方式，为大中小学思政课一体化建设创新发展提供了新图景。数字化以推动教育理念和模式的创新、拓展空间和场域、契合不同学段学生身心发展诉求、强化教育实效性等优势推动大中小学思政课一体化建设，但同时面临着技术与资源分布不均、数字化素养与技能不足、技术依赖消解智能性等现实困境，需要从推进数字教学资源一体化建设、打造专业化师资队伍、营造清朗数字空间释放数字势能等方面予以纾解，推动新时代大中小学思政课一体化建设提质增效。
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