• 数字化背景下大学生学习评估的反思与重构——基于第四代评估理论的视角

    分类: 教育学 >> 高等教育学 发布时间: 2024-08-22 合作期刊: 《临沂大学学报》

    摘要:数字化转型为我国高等教育现代化提供了新的机遇。大学生学习评估对于促进学生全面发展、改善教育教学、推动高等教育的高质量发展具有重要作用。根据第四代评估理论,对数字化背景下我国大学生学习评估的现状进行反思,发现存在几个主要问题:管理主义倾向的理念困境、偏重结果性评估的价值困境,以及以定量评估为主的方法困境,这些问题使得评估难以满足高等教育评估数字化转型的要求。基于此,评估者应利用数字化技术,破除管理主义倾向,识别并尊重多元利益相关者;重识学习评估的价值,提升过程性评估的重要性;强调质量与评估的结合,引入综合性评估方法。这为重构大学生学习评估提供了一条可行之路。

  • 论非法行医罪的限缩适用——以“二次行政处罚后再次非法行医”入罪情节为视角

    分类: 法学 >> 刑法学 发布时间: 2025-04-22 合作期刊: 《学术交流》

    摘要:从规范语言文义出发对非法行医罪“二次行政处罚后再次非法行医”入罪情节进行形式解释,会导致该罪入罪情节口袋化趋势愈加明显,造成非法行医罪犯罪圈的不当扩大。面对此难题,唯有立足于非法行医罪抽象危险犯的基本属性,秉持实质法益侵害性原则,坚守刑事违法判断的独立性,以非法行医罪保护患者生命健康权实质法益的规范目的,对该罪入罪情节进行实质化解释方能化解。只有以实质法益侵害的有无、违法程度的轻重以及行政处罚追诉时效的引入对该罪入罪情节进行限缩适用,才能真正理解非法行医罪“情节严重”的应有之义。

  • 中国数字乡村发展的测度、动态演进及驱动因素

    分类: 农林经济管理 >> 农业经济管理 发布时间: 2025-03-19 合作期刊: 《统计与信息论坛》

    摘要:数字乡村的均衡发展是补齐中国式农业农村现代化建设短板、全面推进数字中国和加快建设农业强国的关键环节。系统测度中国省域数字乡村发展水平,运用Dagum基尼系数和方差分解法对数字乡村发展差异的来源及演变进行区域和结构分解,并进一步使用二次指派程序(QAP)探究其驱动因素。研究发现:第一,中国数字乡村发展的总体水平稳步上升,但空间非均衡性显著,省际差异明显,整体呈现“东部>中部>西部"的阶梯性特征;第二,空间分解表明,地区间差距是造成总体发展空间差异的主要来源;第三,结构分解表明,静态视角下中国数字乡村发展的内部结构来源主要在于数字基础设施和数字乡村发展环境差异,而动态视角下中国地区之间的农业产业数字化与农业数字产业化发展差距正在悄然扩大;第四,从驱动因素来看,数字乡村发展差异受到地区间政府十预、农业基础设施、人力资本、技术创新及对外并放差异的共同影响,但各因素的具体作用强度受到区域异质性制约。本研究为缩小中国地区间、城乡间及群体间数字鸿沟,全面推进数字乡村和农业强国建设提供了经验证据与政策启示。