中国产学研演化历程、现存问题与优化策略研究

分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-04-18 合作期刊: 《中国高校科技》

潘文华 肖芊

摘要：产学研能够使生产、教育、科研形成创新合力，推动科技成果转变为生产力。以产学研在国家政策文件中的出场为依据，中国产学研演化历程可以划分为四个阶段，即萌芽形成阶段、明确提出阶段、初步发展阶段、深度融合阶段。在此基础上找到贯穿始终的主线，即科学技术是生产力。从组织与管理视角，发现中国产学研深度融合仍然存在目标价值分歧、资源整合不足以及组织运转低效等问题。从组织管理创新、资源整合创新、平台组织创新三个方面，探索产学研深度融合的优化策略。

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