分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-03-24 合作期刊: 《民族高等教育研究》
摘要：在区域经济社会发展所需的高层次创新人才培养中，优化学位点布局是强化区域人才自我供给的重要途径。本文对新疆高校研究生学位点布局情况进行了实证分析，研究发现，新疆研究生专业学位点数量相对匮乏，难以满足区域发展对高层次应用型人才的需求；学位点区域布局失衡，影响区域内高等教育的协调发展；硕博学位点学科设置也不连贯，学科建设整体实力薄弱。建议通过增设研究生专业学位点，逐步优化研究生学位点的区域布局，保持硕博学位点学科贯通，打造高水平教师队伍等，以提升新疆高校研究生培养能力和学位点建设质量。
分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2025-01-08 合作期刊: 《中国人民大学教育学刊》
摘要：推进乡村人才振兴,激发乡村内生发展动力是实现乡村整体振兴的重要路径选择。以新内生发展理论为切入点,发现当前的乡村仍存在人力资源供给不足、群体有效参与不够、文化认同感偏低等困境。而职业教育作为乡村人才振兴的重要资源,能够有效推动人力资源供给,为乡村人才振兴提供智力支持;激发群体有效参与,为乡村人才振兴增添内源动力;提升乡村文化认同,为乡村人才振兴筑牢精神家园。在具体推进策略上,职业教育应以供需匹配为基础,优化职业教育赋能乡村涉农专业集群;以有效参与为关键,深化职业教育赋能乡村自治、德治、法治;以唤起认同为纽带,强化职业教育赋能乡村人文价值引领。这样既能解决乡村的内生发展困境,也能为职业教育拓宽大有可为的天地。
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