• 案例教学的路径与方法

    分类: 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间: 2025-04-11 合作期刊: 《思想理论教育导刊》

    摘要:“绿水青山就是金山银山”理念是习近平生态文明思想中的核心观点,是高校思政课讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。高校思政课“两山”理念的案例教学要围绕余村转型发展历程来全景展现“两山”理念的形成过程和实践探索。案例讲授要处理好立足余村和跳出余村、整体性和阶段性以及具体内容和学生兴趣之间的关系,引导学生深刻认识“两山”理念是“两个结合”的重要成果,蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是多学科集成的系统方法。在课程设计中,注重对学生的分组角色讨论和利用远程教育手段拓展课堂广度,通过课程的总结提炼,将思政课的传道授业解惑与课堂的创新互动有机统一在一起。

  • 生态振兴促进农民农村共同富裕的结构逻辑、实践模式与经验借鉴

    分类: 农林经济管理 >> 农业经济管理 发布时间: 2024-11-01 合作期刊: 《农林经济管理学报》

    摘要:在分析乡村生态振兴促进农民农村共同富裕的结构逻辑基础上,总结物质供给类、调节服务类和文化服务类等三类生态产品促进农民农村共同富裕的典型实践模式及其效益,进一步探讨三类生态产品促进农民农村共同富裕的差异化路径。结果表明:1)乡村良好的生态环境优势蕴藏着巨大的生态福利,通过构建生态产品价值实现路径,可将乡村生态财富有效转化为物质财富,实现农民农村物质财富的增长。2)构建差异化的生态产品价值实现路径,将生态财富转化为物质财富是生态振兴促共富的主要手段。其中,组织嵌入可提升物质供给类生态产品品质,从而实现产品溢价;市场化手段可实现调节服务类生态产品价值实现;运营机制创新可挖掘乡村文化服务生态产品内涵。据此,提出强化产业组织嵌入物质供给类生态产品、开展山区碳汇交易试点实现调节服务类生态产品价值以及构建乡村运营机制发展文化服务类生态产品等相关政策建议。