大学生暑期“三下乡”模式下的“大思政课”实践教学探析-基于SWOT分析法的研究

分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2025-03-21

田湘波

摘要：教育部“大思政课”建设工程政策的颁布，激发众多学者开展有关“大思政课”实践教学改革与创新的研究。以实证问卷调查为基础，运用SWOT分析法，对大学生暑期“三下乡”模式下的“大思政课”实践教学展开研究。大学生暑期“三下乡”模式下的“大思政课”实践教学具有成员专业多样、学生占据主体地位、活动影响深刻深远及调研范围广等四大特点。通过分析大学生暑期“三下乡”模式下的“大思政课”实践教学的优势、劣势、机遇和挑战，提出增长型、持续型、扭转型和防御型四种策略，助力大学生署期“三下乡”模式下的“大思政课”实践教学的发展。

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