教育强国战略下不同类型高校图书馆资源建设的挑战与差异化协同发展路径探究

分类： 信息资源管理 >> 图书馆学 发布时间： 2025-03-10

贺聪 杨静

摘要：[目的/意义]针对《教育强国建设规划纲要（2024—2035）》提出的分类推进高校改革发展要求，破解研究型、应用型与技能型高校图书馆资源重复建设、服务同质化等问题，探索差异化协同路径，支撑“基础研究－技术转化－技能应用”全流程知识服务，积极响应教育强国战略。[方法/过程]通过文献调研、案例分析以及对比研究，系统剖析上述三类高校图书馆在文献资源结构、技术适配性、服务定位及政策协同等多维度面临的挑战，明确差异化协同发展需求与重点。[结果/结论]从资源、技术和政策等三个方面提出差异化协同发展策略：构建资源差异化布局与互补共享机制，提升资源整体配置效率；推动智慧化转型与跨平台互通，强化资源精准服务能力；加强政策协同与生态共建，优化资源管理机制。促进图书馆资源建设与教育、科技、人才发展深度融合，为知识服务体系优化提供理论与实践支撑，助力教育强国目标的实现。

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