分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2024-11-11
摘要：随着高校国际化程度的深入发展，越来越多研究生通过海外访学这一环节获得学习和发展的机会。从空间生产的理论来看，他们利用访学嵌入海外物理空间进行特定实践构建、生产和形塑独有社会空间。有鉴于此，本文以访学研究生为对象，剖析这一群体如何进入空间并如何在海外的精英空间进行空间实践。研究发现，这一过程中研究生需要面对有限时间与繁琐准备、自在学习与按时毕业和申请院校与地区补贴的多重博弈，才有可能获得学术精英光环的叠加与增殖。这一构建过程不仅需要研究生的自主能动性，同时也需要高校的持续支持。
分类： 社会学 >> 社会学 发布时间： 2025-03-03 合作期刊: 《内蒙古民族大学学报（哲学社会科学版）》
摘要：以“国家一社会”为分析框架，立足易地扶贫搬迁和后续扶持，从空间实践视域关注政策性移民生活空间边界建构的内在机理和制度逻辑。政策性移民生活空间的建构依照“政府一移民”双向实践路径，通过建构和反身建构的实践形式来感受空间，双方由此调整实践策略，形塑移民空间的结构特征。基于中国现有的制度框架，国家对易地扶贫搬迁人口生活空间的建构拥有绝对的话语权、支配权、控制权，通过空间整合、空间支配、空间调整的形式，不仅决定了移民生活空间的策略性选择，而且对移民日常生活的常规要素进行必要指引。身为实践主体的移民虽然处于相对弱势的地位，但是在持久稳定的行为倾向系统的前提下，依据过往实践活动的结构性指引，以集体记忆、身份认同和惯习的方式开展实践行为，自下而上地形塑移民生活空间的边界。将易地扶贫搬迁工程研究置于特定的社会情境中，能够对易地扶贫搬迁人口生活空间的建构产生更深刻的认识。
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