提升理解与欣赏近体诗能力的教学路径探析

分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-10-22 合作期刊: 《创新人才教育》

张英华

摘要：近体诗是有特定规则的古典诗歌，是语文教科书中所编选诗歌的体裁之一，是达到课程标准相关要求的重要学习资源，也是高考古诗词阅读试题中的常选诗体。然而，缘于近体诗特殊的艺术形式，学生常常很难理解与欣赏这类诗；教师在教学近体诗时，常会陷入将其与古体诗等同的误区。要提升学生理解与欣赏近体诗的能力，教师可以从以下几点入手：一是依据诗体特征，辨明诗歌体裁；二是依据对仗规则，理解诗句之意；三是依据韵脚特征，体会诗歌情感；四是依据平仄规则，体悟语言特征；五是依据诗歌意脉，补充省略内容。

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