2020年度高校思想政治理论课教学研究成果聚焦

• 作者： 赵畅 ¹
• 作者单位：
  1.  中国人民大学书报资料中心
• 发布时间：2024-01-19

摘要: 2020 年高校思政课研究成果总体质量有了较大提升，研究不断深入发展，新的理论增长点和热点不断涌现。学界以党中央关于教育的重要指示为根本遵循，深入课程建设与改革创新研究，大思政课建设问题成为新的理论增长点；教学方法研究更趋综合立体融通，线上教学成为研究热点；教学内容研究方面，疫情防控和讲好抗疫故事成为研究热点，但对其他思想理论热点回应的研究则相对不足；思政课教师基本素养问题仍是学界研究的重点，大中小学思政课教师队伍一体化、后备人才培养等问题则成为学界的新晋关注点。未来思政课研究应进一步拓展研究视野，扩充研究内容，加强研究转型升级。

• 来自： 赵畅
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
• 引用： PSSXiv:202401.00130 (或此版本 PSSXiv:202401.00130V1)
  DOI:10.12451/202401.00130
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202401.00130
• 推荐引用方式： 赵畅.2020年度高校思想政治理论课教学研究成果聚焦.[PSSXiv:202401.00130V1] (点此复制)