数字技术赋能新时代大学生廉洁教育的空间向度

• 作者： 桂泽堃 ^1,2
• 作者单位：
  1.  东南大学法学院

  2.  浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江传媒学院研究基地
• 通讯作者： 桂泽堃 
• 发布时间：2025-04-26

摘要: 数字技术作为一种新兴的工具、策略和模式，成为推动新时代大学生廉洁教育空间转型的关键“生产力要素”。从空间取向看，数字技术赋能新时代大学生廉洁教育是一体推进“三不腐”战略的现实要求，也是思想政治教育创新发展的时代诉求，还是培养“担当民族复兴大任的时代新人”的内在需求。从空间转向看，数字技术给大学生廉洁教育带来具身体验下的呈现场景之变、趣缘关系下的渗透过程之变、信息爆炸下的内容表达之变。从空间路向看，应在思维空间、主体空间、应用空间上多向发力，以理念为牵引，更新数字赋能的存续质态；以队伍为抓手，增强教育主体的数字素养；以规范为关键，构建数字治理的长效机制。

• 来自： 桂泽堃
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 2024年 第S2卷 第S2期
• 引用： PSSXiv:202504.03226 (或此版本 PSSXiv:202504.03226V1)
  DOI:10.13916/j.cnki.issn1671-511x.2024.s2.003
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.03226
• 推荐引用方式： 桂泽堃.数字技术赋能新时代大学生廉洁教育的空间向度[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2024,26(S2):32-36.DOI:10.13916/j.cnki.issn1671-511x.2024.s2.003. (点此复制)