“ 横向超越” 与现代人类“ 谦逊”美德之培养

• 作者： 吴根友 ¹
• 作者单位：
  1.  浙江大学马一浮书院
• 发布时间：2024-12-08

摘要: 张世英在通贯性地考察了西方哲学史上“纵向超越”的形上学之后，发现这种类型的形上学易于将丰富的现实世界抽象成具有“同一性”的概念。他综合后现代西方哲学中“在场”与“不在场”的思想观念，并结合中国传统哲学中的阴阳观念，提出了“横向超越”这一新的形上学，让人们通过这一新形上学思想来把握重重无尽同时又有普遍联系的丰富而具体的世界。这一新形态的哲学形上学，对于当代人而言，可以让我们更加真切地认识到世界的无限性和个体的有限性。“万有相通”这一思想观念的引导，可以使当代中国人在现实世界面前保持一种真正知性与德性上的谦逊，进而逐步形成一种既具有进取心，又能真诚地保持谦虚的美德。

• 分类： 哲学 >> 中国哲学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《船山学刊》 2024年 第5期
• 引用： PSSXiv:202412.00345 (或此版本 PSSXiv:202412.00345V1)
  DOI:10.12451/202412.00345
  CSTR:32012.36.PSSXiv202412.00345
• 推荐引用方式： 吴根友.“ 横向超越” 与现代人类“ 谦逊”美德之培养.船山学刊,2024(5).[PSSXiv:202412.00345V1] (点此复制)