教育数字化下高校体育教育环境与发展路径探究——基于PEST-SWOT模型

• 作者： 贾丽娟 ¹ 曾湘粤 ¹ 戴家乐 ²
• 作者单位：
  1.  武汉体育学院

  2.  湖南工业大学
• 发布时间：2024-12-16

摘要: 在教育数字化的澎湃浪潮席卷之下，我国高校体育教育正处于起步萌芽阶段，其社会环境与发展现状均呈现出不成熟的态势。本研究基于 SWOT 与 PEST 经典模型，利用文献资料法和逻辑分析法对高校体育教育的内外部环境及发展路径进行深度剖析。借助 PEST 模型，从政治(Political)、社会（Social）、技术(Technological)等维度，精准剖析其外部宏观环境；同时，运用 SWOT 分析法，全面梳理高校体育教育内部的优势（Strengths）、劣势(Weaknesses)、机遇(Opportunities)、挑战(Threats)，旨在为探索高校体育教育在数字化这一特殊时期的内外因素，为其可持续发展路径提供系统的理论依据和科学的实践指导，以便在教育数字化浪潮中找准方向，助力高校体育教学效果改善、高素质人才培养提供参考和实现高质量发展。

• 来自： 曾湘粤
• 分类： 体育学 >> 体育人文社会学
• 稿件状态： 已投稿主题征文
征文主题： 平台智声|联合征文：学习贯彻全国教育大会精神主题征文（截止2025年6月）
• 引用： PSSXiv:202412.00858 (或此版本 PSSXiv:202412.00858V1)
  DOI:10.12451/202412.00858
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202412.00858
• 推荐引用方式： 贾丽娟,曾湘粤,戴家乐.教育数字化下高校体育教育环境与发展路径探究——基于PEST-SWOT模型.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202412.00858.[PSSXiv:202412.00858V1] (点此复制)