分类： 文化学 >> 文化学 分类： 体育学 >> 民族传统体育学 发布时间： 2025-04-25
摘要：在大运河文化遗产保护的背景下，沧州武术作为依托漕运形成的典型非物质文化遗产，其文化基因与漕运体系的共生关系具有独特的研究价值。本文运用文化基因理论，尝试解析漕运通过军事防御、商业流通、移民互动对沧州武术的基因塑造：军事漕运催生了实战技艺，商业漕运强化了镖局行规与诚信精神，移民流动促进了南北拳种融合。研究为运河沿线非物质文化遗产的活化提供了“基因保护+创新应用”的双轮驱动范式，助力文化遗产与现代生活的深度衔接。
分类： 教育学 >> 高等教育学 分类： 体育学 >> 体育教育训练学 发布时间： 2025-04-16 合作期刊: 《大学教育》
摘要：我国体育专业硕士学位教育发展至今已近20年，为我国培养了一大批优秀的体育专业人才，积累了丰富的培养经验，但其培养模式及培养过程仍然存在专业与科研能力未协同发展、学生能力不足、学科与社会发展趋势及体育事业发展现状适配度不高等问题。文章运用文献资料法、访谈法、实践法等，探索体育专业硕士学位研究生的培养路径，促进人才培养与体育事业发展同步，以期为高等院校培养体育专业硕士学位研究生提供参考。
分类： 教育学 >> 高等教育学 分类： 体育学 >> 体育教育训练学 发布时间： 2025-04-16 合作期刊: 《大学教育》
摘要：高校智慧体育在提高体育教学效果、增强学生学习体验、优化学生训练方案、提高学生运动效果、保障师生运动安全和促进社会体育资源的整合与共享等方面发挥着重要作用。通过创新“五学一五位”教学模式、设计多元化智慧评价反馈体系、构建智能体质健康测试新模式、搭建智慧的体育活动赛事一体化平台、加大体育场馆智慧化设施建设、建立智慧体育大数据监测链等智慧体育育人模式，实现体育教学过程精准化、教学方法多元化、教学环境智能化、教学评价反馈即时化以及体育管理智慧化，达到优化高校体育教学模式、提升体育教学质量、提升学生运动参与体验感、拓宽体育锻炼途径、培养学生终身体育习惯、促进学生全面健康成长的目的。
分类： 体育学 >> 体育教育训练学 分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2025-04-08
摘要：高职本科体育通识课程建设通过强化“体”与“职”的深度融合，塑造身心健康、技能精湛、人格健全的新时代劳动者，能够为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人力资源支撑。当前高职体育通识课程建设中存在职业特色不足、师资力量不足、实践教学薄弱、教学评价单一、软硬件资源支撑不足的问题，提出对策有构建以职业体能为核心的“专业适配型”体育课程体系、探索产教融合的教学模式、以科技赋能推动体育教学的数字化转型、构建“终身健康”导向的评价体系、政策保障与资源整合。未来研究应聚焦产教协同机制、数字化资源开发及长效评价模型构建，以此提升高职本科体育通识课程的建设质量。
分类： 体育学 >> 体育人文社会学 分类： 艺术学 >> 艺术学理论 发布时间： 2025-04-07
摘要：数字经济的迅速发展推动了体育文创产业的数字化转型，NFT（非同质化代币）作为区块链技术的创新形态，凭借其唯一性、不可篡改性和可编程性，为产业的高质量发展提供了重要助力。研究以NFT赋能体育文创产业数字化转型为研究对象，发现NFT通过技术特性与体育文创产业需求的相契合，为版权保护、资产流通和粉丝经济的深度挖掘提供了全新路径。同时，NFT推动了体育资产的功能性拓展和市场模式创新，显著提升了产业的资源配置效率和粉丝参与度。然而，NFT的应用仍面临主体权益界定不清、功能拓展不足以及法律监管缺失等挑战。为此，本文提出了明确主体权益、拓展功能路径和完善监管机制的策略建议，以期为NFT与体育文创产业的深度融合提供了理论依据与实践指导。
分类： 体育学 >> 体育人文社会学 发布时间： 2025-04-07
摘要：【摘要】本文采用文献分析法、访谈法、实地考察和问卷调查法，对无锡市残障人士社会体育教育现状进行了全面调查。研究发现，无锡市残障人士社会体育教育面临教育内容单一、资源分配不均衡、专业指导人员不足和个性化服务缺乏等问题。同时，残障人士对体育教育的需求呈现多样化特征，年龄、性别和残障类型等因素显著影响其体育活动选择。基于这些发现，本文提出了构建个性化教育体系、优化教练员培训、完善基础设施和教学资源、建立多方协作机制、创新教育模式以及完善评估反馈机制等多元化发展策略。这些策略旨在提升无锡市残障人士社会体育教育的质量和效果，促进残障人士的全面发展和社会融合。研究结果不仅为无锡市相关政策的制定提供了实证依据，也为其他城市推动残障人士社会体育教育的多元化发展提供了参考。
分类： 体育学 >> 体育教育训练学 发布时间： 2025-03-26 合作期刊: 《热带地理》
摘要：文章以中国高水平网球运动员为研究对象，从人才地理学角度出发，对中国高水平网球运动员开展时空分布特征及影响因素展开分析，结果表明：1）从时间演化特征看，2013一2022年中国高水平网球运动员数量分布存在显著差异，东部地区总体上占绝对优势，但呈小幅度下降趋势，西部、东北和中部地区数量波动变化较为明显。2）从空间演化特征看，中国高水平网球运动员大多分布在胡焕庸线的东南侧，且两侧差异明显，但总体上呈现由东南向西北扩散的趋势。从空间格局特征看，中国高水平网球运动员空间分布的标准差椭圆呈东北一西南走向，且椭圆面积显著增长，空间重心自东北向西南迁移。3）从影响因素看，城镇化率（0.608)、人均国内生产总值（GDP）（0.518）和区域网球场数量（0.493）是主导因子。城镇化率与区域网球场数量（0.793）、人均GDP与区域网球场数量（0.783）、人均GDP与城镇化率（0.758）3组的交互作用最强，影响程度远超单一因子。
分类： 体育学 >> 体育人文社会学 发布时间： 2025-03-26 合作期刊: 《南通大学学报(社会科学版)》
摘要：人类增强技术在竞技体育中的使用饱受伦理争议，争议焦点在于是否应该在竞技体育中使用人类增强技术。可以从安全、公平、自主性和体育精神四个方面探讨反对在竞技体育中使用人类增强技术的立场。人类增强技术存在巨大的风险和不确定性，它在竞技体育中的使用会威胁运动员安全，破坏体育公平并加剧已有的不公平，损害运动员的自主性及其在竞技体育中的主体性地位，违背体育精神。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：在构建中国自主知识体系的背景下，深入探讨中国运动训练学自主知识体系构建的理论问题，对完善中国运动训练学理论体系，助力提高运动训练科学化水平和推动竞技体育高质量发展具有重要意义。经研究认为，中国运动训练学自主知识体系是在借鉴国外前沿训练理论的基础上，扎根于中国运动训练实践而形成，具有本土化、创新性、系统性、实践性的特征。中国运动训练学自主知识体系经历了初始化探索、自主化创新、系统化完善、数字化转型 4 个生成演进阶段，存在研究范式重“定性”轻“定量”、知识生成重“嫁接”轻“内生”、理论应用重“抽象”轻“实用”的现实问题。研究提出：1）立足世界运动训练学学科发展前沿和中国运动训练领域的现实需要，坚持以马克思主义理论为指导，以系统思维谋划中国运动训练学自主知识体系构建的顶层设计；2）打造运动训练学研究学术共同体，加强中国运动训练学自主知识体系构建的组织保障；3）提高运动训练领域研究主体的自主创新能力，科技赋能中国运动训练学自主知识体系构建的方法与途径；4）推动“运动训练+”跨学科交叉融合，夯实中国运动训练学自主知识体系构建的人才基础。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：构建中国特色青少年体育自主知识体系是对青少年体育理论研究和实践经验的系统集成与深刻总结。运用文献研究法、逻辑分析法对中国特色青少年体育自主知识体系构建过程进行学理探索。经研究发现，中国特色青少年体育自主知识体系在历史演进中，呈现出成长需要的人本性、全面发展的多元性、体教融合的实践性、知识贯通的交叉性的多重内涵特征。在梳理相关的国内外研究性文献的基础上，围绕遵循国家战略思想路线、坚持目标导向、夯实法治基础、推动机制创新、立足本土实践的逻辑主线，提出中国特色青少年体育自主知识体系建构的推进路向：1）凸显国家优先发展青少年体育的战略性；2）推动青少年体育知识学科交叉的创新性；3）回归青少年体育理论扎根中国的本土性；4）侧重青少年体育多维知识体系的应用性；5）增强青少年体育文化教育交流的开放性。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：学校体育自主知识体系构建是促进中国特色体育学发展的必然回应。基于建设学科、学术、话语三大体系，阐发了中国学校体育自主知识体系构建的价值意蕴。基于价值论、本体论、认识论和方法论探析中国学校体育自主知识体系为：关注学生全面发展的人民性立场；强化学校体育教育实践的科学性阐释；回应学校体育时代发展的实践性问题；深化知识体系包容性增长的独特路径。认为，中国学校体育自主知识体系构建应聚焦人民中心价值理念，加强学校体育理论与思想的历史传承；弘扬中华优秀体育思想，增强学校体育知识生产的内生动力；深化学校体育实践认识，夯实学校体育知识体系的本土供给；汲取国际学校体育经验，促进学校体育知识内容的开放互鉴。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：厘清体育强国建设逻辑对理解和建设体育强国具有重要理论意义和实践意义。经研究认为，中国式现代化是建设体育强国必须自觉坚定的道路，建设体育强国是中国共产党带领中国人民发展体育事业的历史必然选择，体育强国建设逻辑蕴含在中国体育发展历程中的内涵相继深化的体育报国、体育兴国和体育强国的建设进程中。中国式现代化体育强国建设的理论逻辑是贯彻落实新发展理念，现实逻辑是满足我国广大民众日益增长的体育需求，经济逻辑是实现我国体育产业高质量发展，文化逻辑是融入中华体育文化，科技逻辑是以新科技赋能体育强国建设。中国式现代化体育强国建设要系统地、辨证地认识以上 5 个逻辑层面的关系，这 5 个层面是“五位一体”的，并且是协同推进中国式现代化体育强国建设。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：性别平等是社会进步的关键衡量尺度，更是人类实现可持续发展的重要目标。随着《变革我们的世界——2030 可持续发展议程》的深入推进实施，体育促进性别平等事业可持续发展的功能价值凸显，并在世界范围内引发体育观念的变革。运用文献研究法探讨了体育与性别平等事业可持续发展的关系，分析了联合国关于体育促进性别平等事业可持续发展共识的演变历程以及在国际社会产生的影响。从提高性别弱势人群的体质健康水平、促进学校体育教育普及性别平等理念、增赋妇女发展权能 3 个方面归纳了联合国关于以体育促进性别平等事业可持续发展的预期效果。分析后认为对中国的启示是：1）重视体育在促进性别平等事业可持续发展方面的功能价值；2）确立以体育促进性别平等事业可持续发展的基本准则；3）完善以体育促进性别平等事业可持续发展的法律体系；4）进一步营造以体育促进性别平等的文化氛围。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：运用文献研究法，遵循分解全球公域体育治理目标、分析治理现状、找出治理困境、提出切实可行的中国应对之策的思路展开研究。经分析认为：当前，全球公域体育治理面临治理主体变化引起治理权力的失衡、个别西方国家掌控全球体育公域治理议题和治理议程制高点、缺乏全球体育治理规则与规范的共识、民粹主义思潮兴起阻碍体育全球化趋势的困境。由此提出我国政府的应对之策：1）应以促进全人类发展为理念，建构多元治理主体合作关系；2）增强世界主流运动项目的硬实力，提升全球公域体育治理话语权；3）牵头完善国际体育治理组织架构，推动全球公域体育治理体系改革；4）大力培养能参与国际组织体育治理的人才，构建中国的国际体育组织后备队伍。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：助力乡村公共体育服务水平提高、助力乡村体育产业发展、助力乡村体育文化振兴是体教融合人才助力乡村振兴的理论逻辑。以体教融合人才助力乡村振兴存在着体育教育专业人才培养方案统筹规划不足、助力乡村体育产业发展的力度不大、体育教育专业大学生支教助力乡村体育教育振兴的渠道不畅、校内办学平台的体育资源助力乡村体育教育培训亟待充分发挥作用的现实困境。基于此提出如下实践进路：1）深入统筹实施助力乡村振兴的体育教育专业人才培养方案；2）整合体育非物质文化遗产传承人才资源助力乡村体育振兴；3）组织“双师型”体育专业教师深入乡村开展志愿服务和实践教研活动；4）组织体育专业在读大学生深入乡村开展体育教学与体育服务相结合的志愿服务活动；5）开放校内多样化体育教学实践基地。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：家庭住址是青少年校外身体活动治理的首要场域，且影响青少年身体活动的家庭因素错综复杂。为了明确青少年校外身体活动的家庭因素，使用质性研究方法对影响青少年校外身体活动的家庭因素的构成及其相互关系进行分析，探索其中的影响机制。运用扎根理论对与青少年校外身体活动相关的核心期刊文献和 46 名受访者的访谈资料进行探索性分析、演绎、提炼，构建了影响青少年校外身体活动家庭因素模型。经分析发现：家庭因素包括家长认知转化、家庭赋能、家庭体育文化、家庭环境、家庭社会人口学特征，家长认知转化因素是青少年校外身体活动的内驱力，家庭赋能因素与社会人口学特征因素分别是青少年校外身体活动的基础和支撑，家庭体育文化和家庭环境分别是青少年校外身体活动的中介因素和诱导因素。基于此演绎出青少年校外身体活动家庭影响因素的治理框架：家庭赋能作为基础和支撑，纵向整合和横向协同其他各个因素，并通过社会人口学特征因素在其他几个因素间产生核心效应，形成适宜青少年校外身体活动的家庭住宅内外环境与家庭体育文化，通过家长的认知转化对其青少年子女进行体育文化代际熏陶，最终改善青少年的校外身体活动。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：体育与健康课是我国学校体育领域近年来关注的焦点，第 8 次全国学生体质与健康调查结果显示，仍存在近视率偏高、超重肥胖率上升等问题，体育与健康课作为学生身体活动的主阵地，其对学生自评健康状况的影响尚未得到充分研究。基于京津冀少年儿童体育活动参与和体育需求调查数据，应用定序 logistic 模型探析体育与健康课对中小学生自评健康状况的影响，并且通过交互项分析体育意识在其中的调节机制。分析发现：每周体育与健康课课次、体育与健康课参与态度、体育与健康课后自主练习对被调查中小学生自评健康状况有显著影响；增强被调查中小学生的体育认同能显著改善其自评健康状况，并且可以减少不喜欢上体育与健康课、被挤占或不上体育与健康课在影响自评健康状况时产生的负向作用。京津冀中小学未来可通过增加体育与健康课课次、促进学生体育与健康课后自主练习、提高体育与健康课教学质量、培养中小学生的体育兴趣和增强中小学生的体育认同改善中小学生自评健康状况。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：采用范围综述的研究方法，在行为流行病学框架下使用演绎内容分析法对轻度认知障碍老年人身体活动进行归类总结，整体把握相关领域的研究进展。通过对 59 篇目标文献进行范围审查发现：尽管有较少文献确定轻度认知障碍老年人身体活动的剂量-效应关系，但有足够的证据表明中等强度以上的身体活动能够改善身心健康，且我国民族传统体育项目显示出较好的干预效果；可穿戴设备和传感器技术能够促进轻度认知障碍老年人的身体活动行为，并为身体活动的测量提供了客观、便捷、有效且多元的数据分析结果，通过分析身体活动的共性特征，可以筛查早期的神经退行性疾病；内在动机作为轻度认知障碍老年人参与身体活动的关键，受个体、行为和环境的多重影响，其中家庭支持是坚持参与身体活动的关键，此外以理论框架为基础探究身体活动影响因素能够使身体活动水平的提高和方案的制订更具说服力；以家庭环境为基础、以社会支持为保障、以理论作为干预方案设计、实施和评估的指导，能够更科学地改变轻度认知障碍老年人的身体活动行为。
分类： 体育学 发布时间： 2025-03-21 合作期刊: 《首都体育学院学报》
摘要：目的：探究运动强度和任务难度对不同水平定向运动员识图决策行为绩效和脑神经活动的影响。方法：采用 2（运动水平：专家、新手）伊2（运动强度：静息态、高强度）伊2（任务难度：简单地图、复杂地 图）的三因素混合实验设计，使用功能性近红外光谱技术（fNIRS）测量定向运动员在不同条件下识图决策任务的大脑前额叶皮层（PFC）的含氧血红蛋白（Oxy-Hb）浓度变化。结果：1）识图决策正确率随任务难度和运动强度的增加而显著降低，专家组显著高于新手组。2）不同水平定向运动员在左背外侧前额叶（L-DLPFC）、左腹外侧前额叶（L-VLPFC）脑区的 Oxy-Hb 激活存在显著差异，专家组显著低于新手组；除左侧额极区（L-FOA）外，其余脑区 Oxy-Hb 激活均受到运动强度的影响，表现出高强度显著低于静息态；随着任务难度的改变，左背外侧前额叶（L-DLPFC）脑区的 Oxy-Hb 激活增强，复杂地图显著大于简单地图。3）专家组在复杂地图静息态下，L-DLPFC 的血氧激活程度与正确率显著正相关；新手组在简单地图静息态下，L-DLPFC、R-VLPFC 血氧激活程度与正确率均显著正相关。结论：定向运动的识图决策任务受运动强度、任务难度的制约，专家运动员具有认知优势，表现出较高的任务绩效和前额叶皮层相关脑区更低的血氧激活；任务难度造成 L-DLPFC 的特异性激活，在高强度下大脑血氧激活模式也发生 改变。这对于优化运动员训练策略、提升竞技水平及推动运动领域认知决策研究具有重要意义。
分类： 体育学 >> 体育人文社会学 分类： 法学 >> 法学理论 发布时间： 2025-03-21
摘要：社会主义核心价值观融入体育法律制度能够进一步促进体育法价值目标体系在相互冲突、相互斗争中达到动态平衡，为深入推动体育法治现代化提供有力支撑。虽然最新修订的《体育法》已将该价值观融入其中，但体育法律体系中的其他法律法规尚未全部融入，并且现有的理论研究与制度建构尚存缺憾。应在深入把握核心价值观融入体育法律制度价值的基础上，从国家价值目标、社会价值取向和公民价值准则三个维度对体育法律制度价值给予优化。通过《宪法》条文的领导和最高效力形成核心价值观法治系统内部的传递，创设核心价值的体育法律权利义务，强化体育核心价值的法律实施保障，以此实现社会主义核心价值观的全方位、多层次融入，提升体育核心价值的实践效能。
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