人口变动背景下基础教育资源配置：特征、挑战与应对

• 作者： 陈友华 ¹ 杨慧康 ²
• 作者单位：
  1.  东南大学 人文学院

  2.  南京大学 社会学院
• 发布时间：2025-02-20

摘要: 未来一段时间，人口的出生和迁移变动将对我国基础教育学龄人口产生持续影响，引发基础教育资源配置的总量过剩与结构失衡风险，亟需建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。在此背景下，各区域在基础教育资源配置优化时，需结合当地学龄人口变动特点与模式，在公平、效率等价值原则中做出权衡取舍；也可以围绕学校、学生、教师、经费等教育资源要素，以弹性伸缩、适应协同、连通共享以及跨区配置为出发点，探索与构建一系列应对策略。在基础教育学龄人口变动剧烈的区域，应加快推进教育体制机制的改革与创新。

• 分类： 社会学 >> 人口学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《北京行政学院学报》 2025年 第1期
• 引用： PSSXiv:202502.01055 (或此版本 PSSXiv:202502.01055V1)
  DOI:10.12451/202502.01055
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202502.01055
• 推荐引用方式： 陈友华,杨慧康.人口变动背景下基础教育资源配置：特征、挑战与应对.北京行政学院学报,2025(1).[PSSXiv:202502.01055V1] (点此复制)