国际中文线上团组助力地域文化国际传播的理论模型和实现路径——基于扎根理论的分析

• 作者： 刘露翌 ¹ 周小兵 ²
• 作者单位：
  1.  暨南大学华文学院

  2.  北 京语言大学教师教育学院
• 发布时间：2025-03-21

摘要: 在全球化语境下,地域文化的国际传播面临 机 遇与 挑 战 并 存 的 局 面。国 际 中 文“汉 语桥”线上团组项目作为“讲好中国故事”的“有力招牌”,以数字化传播 地 方 民 俗 文 化 为 导 向,为 地 域文化的国际传播提供了路径创新的机遇。然而,当前对国际中 文 线 上 团 组 在 地 域 文 化 国 际 传 播 中作用的研究多集中于实践经验的总结,缺乏系统的理论框架构建。因此,迫切需要发展理论模型并提炼出实现地域文化国际传播的有效路径。研究发现,在“汉语桥”线上团组项目的助力之下,技术赋能和资源整合将地域文化资源数字化和实景化,成为传播 基 础。情 景 构 建 和 互 动 体 验 是 实 现 地域文化国际传播的核心环节。多元传播策略和协作运营共同为国际中文线上团组项目提供策略支持。通过这些路径的实施,国际中文线上团组项目有望成为中国故事的一种全新的表达方式,助力我国地域文化国际传播的发展。

• 分类： 新闻传播学 >> 传播学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《河南大学学报（社会科学版）》 2025年 第2卷 第2期
• 引用： PSSXiv:202503.01836 (或此版本 PSSXiv:202503.01836V1)
  DOI:10.12451/202503.01836
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.01836
• 推荐引用方式： 刘露翌,周小兵.国际中文线上团组助力地域文化国际传播的理论模型和实现路径——基于扎根理论的分析.河南大学学报（社会科学版）,2025(2).[PSSXiv:202503.01836V1] (点此复制)