铸牢中华民族共同体意识与高校思政课的逻辑关联及共进路径探析

• 作者： 秦晓茹 ¹
• 作者单位：
  1.  内蒙古民族大学马克思主义学院
• 发布时间：2025-03-31

摘要: 铸牢中华民族共同体意识与高校思政课之间并不是一种简单的单向关系，在二者并不外显的主体间性下，实则隐含着相融相通、同频共进的逻辑关联。有鉴于此，在整体论视域下探究铸牢中华民族共同体意识与高校思政课的深层关联，可知二者在价值旨归上具有统一性，在需求与功能上具有契合性，在受众群体上具有重叠性。进言之，高校思政课赋能铸军中华民族共同体意识与善用铸牢中华民族共同体意识提升高校思政课实效性，是相互融通、不可分割的统一体，因此应在理念共筑、目标共向、内容共融、方法共频等维度精准发力，激活铸牢中华民族共同体意识与高校思想政治课的内在契合点，如此方能在二者的同频共进中达成“1+1>N”的育人实效。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《民族高等教育研究》 2024年 第5期
• 引用： PSSXiv:202503.03912 (或此版本 PSSXiv:202503.03912V1)
  DOI:10.12451/202503.03912
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202503.03912
• 推荐引用方式： 秦晓茹.铸牢中华民族共同体意识与高校思政课的逻辑关联及共进路径探析.民族高等教育研究,2024(5).[PSSXiv:202503.03912V1] (点此复制)