《论语》的言与教

• 作者： 陈少明 ¹
• 作者单位：
  1.  中山大学哲学系暨东西哲学与文明互鉴研究中心
• 发布时间：2025-04-01

摘要: 作为文化宗师的孔子是立德、立言的典范。然其立言不仅是某种道德观点的语言表达，而且还在于他通过日常话语做道德教化的方式。《论语》是我们研究其如何把立言与行教相结合的经典文本。作为孔子应答弟子与时人言论的辑录，其核心特征是“答问”，其它独白或描述可以看作“答问”的衍生形式。《论语》答问的要义，是孔子以导师的身份回答求教者在学习、政治与社会生活中碰到的问题。因此，它有别于抽象观念的系统论述。对孔子思想的把握，需要通过语境的分析，才能避免被因人而异或因材施教的现象所迷惑，从而了解看似简易或松散的话语为何拥有重要的表达力量。这方面，行为语言理论以及“作为生活方式的哲学”观点，对研究《论语》的言行问题，或许具有更好的参考价值。

• 分类： 哲学 >> 中国哲学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《广东社会科学》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202504.00216 (或此版本 PSSXiv:202504.00216V1)
  DOI:10.12451/202504.00216
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.00216
• 推荐引用方式： 陈少明.《论语》的言与教.广东社会科学,2024(4).[PSSXiv:202504.00216V1] (点此复制)