听障大学生思政课法治教育实效性提升路径研究

• 作者： 杜文 ¹ 毛丽君 ²
• 作者单位：
  1.  南京特殊教育师范学院数学与信息科学学院

  2.  南京警察学院刑事科学技术学院
• 发布时间：2025-04-21

摘要: 在全面推进依法治国背景下，法治教育对听障大学生不仅具有增强其发展能力和实现其自身价值的特殊意义，还对促进残疾人事业全面发展有着重要意义。文章分析了听障大学生思政课法治教育中存在的内容针对性不强、教育路径单一、法治教育实践不足等现实困境，并从创新教育内容、完善制度、加强实践教学等方面提出优化路径，以提升法治教育实效性和听障大学生法治素养。

• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《大学教育》 2025年 第6期
• 引用： PSSXiv:202504.02348 (或此版本 PSSXiv:202504.02348V1)
  DOI:10.12451/202504.02348
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.02348
• 推荐引用方式： 杜文,毛丽君.听障大学生思政课法治教育实效性提升路径研究.大学教育,2025(6).[PSSXiv:202504.02348V1] (点此复制)