习近平文化思想融人高校思政课的价值意蕴及实现路径

• 作者： 李业明 ¹ 雷丹露 ²
• 作者单位：
  1.  贵州护理职业技术学院

  2.  贵州大学
• 通讯作者： 李业明 
• 发布时间：2025-04-21

摘要: 习近平文化思想内涵丰富，论述深刻，为思想政治教育提供了全新的理论遵循、独特的教育资源和不竭的思想养分，具有深厚的育人价值。将习近平文化思想有效融入高校思政课，需要深刻认识其融入的价值内涵，并全面分析其融入的根本目的、基本原则、逻辑路径及关键步骤。此外，应在教育理念、教学方法、教学内容和形式等方面不断改进，不断优化习近平文化思想融入高校思政课的路径，提升实效性和针对性。

• 来自： 雷丹露
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已投稿主题征文
征文主题： 平台智声|推进当代中国马克思主义研究：理论与方法创新主题征文
• 引用： PSSXiv:202504.02373 (或此版本 PSSXiv:202504.02373V1)
  DOI:10.12451/202504.02373
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.02373
• 推荐引用方式： 李业明,雷丹露.习近平文化思想融人高校思政课的价值意蕴及实现路径.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202504.02373.[PSSXiv:202504.02373V1] (点此复制)