广西民族特色歌曲融入高校钢琴伴奏教学的课程思政思考

• 作者： 张绮 ¹
• 作者单位：
  1.  南宁师范大学音乐与舞蹈学院
• 发布时间：2025-04-22

摘要: 文章阐述了广西民族特色歌曲的独特性和艺术价值、广西民族特色歌曲融入高校钢琴伴奏教学的课程思政意义，提出了广西民族特色歌曲融入高校钢琴伴奏教学的具体途径，以期提升学生的音乐素养和审美能力，提升钢琴伴奏课程的文化内涵和教学质量，助推广西民族音乐文化的传承与发展，增强学生的民族认同感和民族自豪感，厚植学生的爱国情怀。

• 分类： 艺术学 >> 音乐学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《大学教育》 2025年 第6期
• 引用： PSSXiv:202504.02637 (或此版本 PSSXiv:202504.02637V1)
  DOI:10.12451/202504.02637
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.02637
• 推荐引用方式： 张绮.广西民族特色歌曲融入高校钢琴伴奏教学的课程思政思考.大学教育,2025(6).[PSSXiv:202504.02637V1] (点此复制)