“大思政课”视域下新时代贵州精神融入高校思政课的多维探

• 作者： 雷丹露 ¹
• 作者单位：
  1.  贵州大学
• 发布时间：2025-04-26

摘要: 贵州有着丰富的历史文化底蕴和文化资源集聚优势，是“大思政课”视域下助力高校思政课提质增效的重要支撑。新时代，善用“大思政课”，充分发挥新时代贵州精神资源的比较优势，要将其丰富的理论资源、历史资源、载体资源、实践资源融入思政课教学，确保思政课的学理性、厚重性、契时性和现实性。通过创新融入的方式，以新时代贵州精神理论提升思政课深度和高度、以新时代贵州精神蕴蓄盘活思政课教学特色内容、以新时代贵州精神活动丰富思政课教学创新载体、以新时代贵州精神场域打造思政课特色鲜活课堂，以新时代贵州精神成果发挥“思政课+专业课”育人功用，真正使思政课“活”起来。

• 来自： 雷丹露
• 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育
• 稿件状态： 已投稿期刊
• 引用： PSSXiv:202504.03232 (或此版本 PSSXiv:202504.03232V1)
  DOI:10.12451/202504.03232
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.03232
• 推荐引用方式： 雷丹露.“大思政课”视域下新时代贵州精神融入高校思政课的多维探.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202504.03232.[PSSXiv:202504.03232V1] (点此复制)