分类： 中国语言文学 发布时间： 2025-04-21 合作期刊: 《浙江外国语学院学报》
摘要：本研究以北京冬奥会新闻报道为语料，深入探讨概念隐喻多元映射的认知理据与话语功能。研究表明，多元映射的本质在于源域和靶域之间相似性的多维度、选择性构建。“一对多”映射基于源域的语义中心性，通过源域运用映射到多个靶域，丰富了对奥林匹克精神和国家形象内涵的阐释和理解；“多对一”映射基于靶域特征的多样性，以靶域聚焦深化对“运动员”“场馆”和“冬奥会”等靶域多维特征的全面理解。多元映射在语言、认知和交际层面发挥关键作用。“一对多”映射的话语功能体现在认知的扩展性和经济性上；“多对一”映射的话语功能在于对概念的深度聚焦和情感价值的集中强化。
分类： 外国语言文学 >> 外国文学 发布时间： 2024-08-31 合作期刊: 《中南大学学报(社会科学版）》
摘要：自1832年弥尔顿进入中国至2012年，中国大陆研究弥尔顿三部曲的论文与著作数目逾百，而近十年来(2013—2022)相关研究发展更为迅速：一是研究内容得到纵深性开拓，特别在弥尔顿多重思想之主题探微、恶魔与英雄之人物探讨、多元文化影响之风格探索等三个维度；二是研究方法取得开拓式创新，尤其是跨学科交叉探究方法和跨文化研究路径。通过将弥尔顿研究作为外国文学经典之中国化研究范例展开分析和探讨，并指出当下研究存在的拓进空间，希望能为中国大陆未来的弥尔顿三部曲研究指明方向，或能为中国的外国文学经典研究提供一定的方法论指引。
分类： 教育学 >> 课程与教学论 发布时间： 2024-10-06 合作期刊: 《创新与创业教育》
摘要：新文科建设致力于打破传统文科教学壁垒，强调教育内容与时代发展相契合，而外语教学是新文科建设中不可缺少的一环，将虚拟仿真技术与外语教学相融合逐渐成为促进新文科建设的一种有效办法。文章分析虚拟仿真技术在应用于外语实验教学过程中遇到的痛点，设计具有个性化多元评测引擎的虚拟仿真平台，研究创新型外语教学模式，以此增强学生的个性化学习能力，构建优质外语类虚拟仿真实验课程资源，提升优质课程资源的共享能力，为培养新文科背景下的高水平创新型外语人才提供思路。
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