分类： 文化学 >> 文化学 发布时间： 2024-08-31 合作期刊: 《青海师范大学学报（社会科学版）》
摘要：文章从政治神话功能、“人地结合”身份表达模式，叙事细节的原型几方面，探讨格萨尔史诗蕴藏的中华传统文化。政治神话是中华民族的古老智慧之一，格萨尔史诗不论是神化格萨尔王天神下凡，拯救人间的主题，还是表现主题的天人感应等艺术手段，都具有中华传统文化的精神品质，显示了中华民族共同体意识。“人地结合”身份表达模式源自中华民族古老的封地社会治理模式和“用国为姓”家园情怀，格萨尔史诗继承了中华农耕传统文化创造的人地结合身份表达模式，并依据生存环境和游牧生活对身份言说方式进行了创造性改造，形成了赞美草地和崇拜山水的家园情怀，体现了地方化的“人地结合”身份意识，格萨尔史诗叙事细节诸如女性崇拜，动植物喜好、习俗以及情节设置等，都能找到中华传统文化原型。
分类： 中国语言文学 >> 中国少数民族语言文学 发布时间： 2024-06-17 合作期刊: 《青海师范大学学报（社会科学版）》
摘要：摘 要：文章从政治神话功能、“人地结合”身份表达模式、叙事细节的原型几方面，探讨格萨尔史诗蕴藏的中华传统文化。政治神话是中华民族的古老智慧之一，格萨尔史诗不论是神化格萨尔王天神下凡、拯救人间的主题，还是表现主题的天人感应等艺术手段，都具有中华传统文化的精神品质，显示了中华民族共同体意识。“人地结合”身份表达模式源自中华民族古老的封地社会治理模式和“用国为姓”家园情怀，格萨尔史诗继承了中华农耕传统文化 创造的人地结合身份表达模式，并依据生存环境和游牧生活对身份言说方式进行了创造性改造，形成了赞美草地和崇拜山水的家园情怀，体现了地方化的“人地结合”身份意识。格萨尔史诗叙事细节诸如女性崇拜、动植物喜好、习俗以及情节设置等，都能找到中华传统文化原型。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-04-11 合作期刊: 《民族高等教育研究》
摘要：从教育生态学视角来看，加快推进民族高等教育数字化转型有着教育、技术与多元主体同向而行的民族高等教育高质量发展的内在机理，势在必行且纷繁复杂，虽已起步但仍在生态理念、生态链条、生态适应、生态危机等多重维度上存有生态困境。未来推进民族高等教育数字化转型需顺应时代发展潮流，以教育生态学为指导，深化对民族高等教育数字化转型发展背后逻辑的理性认知，观念层面上革新生态理念，撬动民族高等教育数字化转型高质量发展；制度层面上找准生态定位，重构民族高等教育数字化转型生态新体系；主体层面上激发能动活力，增强民族高等教育数字化转型推拉合力；环境层面上打通生态链条，促进民族高等教育数字化转型动态平衡，从而实现技术与民族高等教育生态系统深度融合，重塑民族高等教育数字化新生态。
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