分类： 教育学 >> 职业技术教育学 分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-04-25
摘要：本文围绕职业教育赋能新质生产力发展，聚焦高职院校“教育家型”青年教师队伍建设的价值。以河南114所高职院校为例，开展实证调研。以教育家精神为核心，贯穿教师职前培养、职后培训、专业发展的各环节，完善评价标准和评价结果的使用，培育广大教师为党育人、为国育才的精神底色，推动高职院校青年教师全面发展，促进高职院校青年教师变革教育教学方式，确保师资队伍建设和专业课程建设与新质生产力发展精准对接，实现职业教育与社会经济发展的同频共振。探索出发展态势良好、学历职称结构合理、教学科研互补的高职院校青年师资队伍建设培养路径。以职业教育发展高质量赋能教育强国建设，充分发挥职业教育服务新质生产力发展的人才支撑作用。
分类： 教育学 >> 高等教育学 分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2025-04-01
摘要：本文围绕职业教育赋能新质生产力发展，聚焦高职院校“教育家型”青年教师队伍建设的价值。通过以教育家精神为核心，贯穿教师职前培养、职后培训、专业发展的各环节，完善评价标准和评价结果的使用，加强优秀教育家典型事迹的传播和表彰，培育广大教师为党育人、为国育才的精神底色，推动高职院校青年教师全面发展，促进高职院校青年教师变革教育教学方式，引领青年教师队伍系统性升级人才培养目标，建立专业与产业发展协同联动机制，确保师资队伍建设和专业课程建设与新质生产力发展进准对接，实现职业教育与河南社会经济发展的同频共振，以职业教育高质量发展赋能河南新质生产力发展。
主办：中国人民大学 承办：中国人民大学书报资料中心
邮箱: yuyin@ruc.edu.cn 电话:62516972 62515820
地址: 北京市海淀区中关村大街59号
版权所有©2024 中国人民大学
点击量
待评议
点击量
下载量
评论
京公网安备11040102700185