分类: 理论经济学 >> 世界经济 发布时间: 2025-04-10
摘要:Goldin与Katz合著的The Race between Education and Technology,是研究收入分配差距的教育或技术致因的“里程碑”,被誉为“最优秀的实证经济学研究”。不过,该书在事关立论的理论问题——是否存在人们难以掌握的技术——的论证上似乎有欠完备,仅通过基于通用目的技术的论证即予否定,而由本文,易见通用目的技术并不全然包含“难以掌握的技术”。于此,本文提供了一个关于“难以掌握的技术”的系统、细致的论证,并据以与两位作者商摧,最后给出该种技术,即“非公共品技术”的存在性证明。该种技术能引致书中所论证的“底层人民往往全盘尽输,而经济精英则赚得盆满钵盈”式的收入分配差距,但由非公共品技术所引致的该种分配差距却不能为作者最后所提出的政策建议有效缓解。此外,该种技术的出现可籍以区分技术进步与全要素生产率,为美西方全要素生产率低增长、经济低增长但同时技术进步却在高歌猛进等等现象、问题提供新的洞察,并预示美西方传统社会伦理将遭受剧烈冲击。