分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-11-19 合作期刊: 《世界农业》
摘要：乡村教育是积累国家发展和乡村建设所需人才资本的重要渠道，是实现乡村人才振兴的关键。当前，城乡教育仍然面临较大差距，乡村教育建设面临诸多挑战，包括教育资源投入不足、制度设计缺陷及社会文化引导不充分等现实问题。为应对实现乡村振兴战略目标的新挑战，瞄准制约乡村教育发展的关键因素，乡村教育建设的优化路径应聚焦学校、教师、学生、家长和政府五大主体，通过构建多主体共同参与的乡村教育建设体系，发挥各方优势和能动性，整合和完善城乡教育教学资源，不断优化和改革乡村教育管理制度。同时，从社会和文化层面带动和鼓励各方主体共同参与，补齐乡村教育的发展短板，缩小城乡教育差距，推动中国城乡教育事业均衡优质发展。
分类： 农林经济管理 >> 农业经济管理 发布时间： 2024-11-25 合作期刊: 《华中农业大学学报(社会科学版)》
摘要：人工智能是促进21世纪新一轮产业变革的核心技术，全面影响经济社会发展。结合人工智能在农业领域应用的现状,参考Acemoglu 等的理论框架,以1991-2018年世界银行和国际机器人联合会的国别数据为样本，实证分析其对农业生产率的影响及其作用机制。实证结果表明:(1)以劳均农业产值为农业生产率衡量指标,人工智能对农业生产率具有正向促进作用;(2)在作用机制方面,对农业劳动力具有显著的替代效应，但对产业结构尚未发挥出显著影响。此外，在异质性分析方面,人工智能对高收入国家农业生产率具有显著促进作用,对中低收入国家具有抑制作用。因此,发展现代农业,需大力推动人工智能在农业领域的发展与应用,促进农业劳动力转移,提高农业生产率。
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