新青年全球胜任力人才培养“三力”模式研究——以中南民族大学新青年全球胜任力实验班为例

分类： 教育学 >> 教育学原理 分类： 教育学 >> 高等教育学 分类： 教育学 >> 课程与教学论 发布时间： 2025-03-28 合作期刊: 《教育国际交流》

胡新丽 陆星雨 周璇 刘洋

摘要：本文基于全球胜任力理论框架，结合中南民族大学新青年全球胜任力实验班的实践，创新性提出“三力”培养模式，即价值层的文化自信力、能力层的国际竞争力与知识层的国际理解力，旨在提升民族院校学生的综合素质和全球胜任力，为我国培养具有全球视野、国际理解力和国际竞争力的高层次国际化人才，提升学生在国际组织、大型国企、跨国公司、涉外机构、大众传媒以及政府部门相关岗位的任职和工作能力，推动构建人类命运共同体，提升中国的国际地位和国际话语权。

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