分类： 文化学 >> 文化学 发布时间： 2025-03-24 合作期刊: 《甘肃社会科学》
摘要：家庭在传统社会有着特殊重要的作用，由此形成了注重家教家风的社会风尚，社会主流价值观也得以通过家教内化为家风的基本精神内核。社会范围内家庭普遍对主流价值观的有效实践，为家庭的长远发展打下了厚重的思想基因，极大地促进了主流价值观的社会化，使家庭的和睦安宁、社会的和谐稳定、国家的有序统一紧密联系在了一起。在家教传承主流价值观的运行层面，家训促进了主流价值观传承的通俗化，家礼促进了主流价值观传承的日用化，家法促进了主流价值观传承的制度化。与此同时，多种制度化教化举措的协同配合，为家教传承主流价值观提供了外部保障，使家教在传承主流价值观方面更加自觉主动。
分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2025-03-14 合作期刊: 《内蒙古财经大学学报》
摘要：数字时代背景下，以个案工作课程为研究对象，采用文献综述和行动研究法相结合的研究方法，深入探讨了课程思政教育的融合问题及其实现路径。通过探讨课程内容的重构、教学方法的创新以及教学环境的创设，旨在提开课程思政的教1.育效果。研究发现，通过心法、理法、技法的教学内容重构，实例、实验、实务相结合的教学方法，以及线上线下混合式教学模式，可以有效提升学生的专业认同感和社会责任感。
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