乡村振兴视域下高职院校劳动教育实施路径——以天津市津南区为例

分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2025-04-26 合作期刊: 《广西职业技术学院学报》

李晓慧

摘要：文章通过研究，揭示了高职院校劳动教育课程建设中存在系统性规划不足、乡村劳动教育资源挖掘不充分、劳动教育理念与经验不成熟和实践评价机制不健全等问题，收集并分析天津市津南区乡村文化、商业、农业和科技4大类乡村资源劳动教育课程的契合点，提出了树立劳动教育“三年纵向育人”“四季横向育人”的理念，在积极打造乡村劳动实践基地的基础上，完善劳动教育教学体系和课程评价体系，构建乡村振兴视域下高职院校劳动教育的创新实施路径。

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