乡村振兴视域下高职院校劳动教育实施路径——以天津市津南区为例

• 作者： 李晓慧 ¹
• 作者单位：
  1.  天津机电职业技术学院 马克思主义学院
• 发布时间：2025-04-26

摘要: 文章通过研究，揭示了高职院校劳动教育课程建设中存在系统性规划不足、乡村劳动教育资源挖掘不充分、劳动教育理念与经验不成熟和实践评价机制不健全等问题，收集并分析天津市津南区乡村文化、商业、农业和科技4大类乡村资源劳动教育课程的契合点，提出了树立劳动教育“三年纵向育人”“四季横向育人”的理念，在积极打造乡村劳动实践基地的基础上，完善劳动教育教学体系和课程评价体系，构建乡村振兴视域下高职院校劳动教育的创新实施路径。

• 分类： 教育学 >> 职业技术教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《广西职业技术学院学报》 2025年 第1期
• 引用： PSSXiv:202504.03317 (或此版本 PSSXiv:202504.03317V1)
  DOI:10.12451/202504.03317
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202504.03317
• 推荐引用方式： 李晓慧.乡村振兴视域下高职院校劳动教育实施路径——以天津市津南区为例.广西职业技术学院学报,2025(1).[PSSXiv:202504.03317V1] (点此复制)