数字技术赋能高职教育传承区域文化：基于产教融合模式的跃迁

分类： 教育学 >> 职业技术教育学 发布时间： 2025-03-25

周蓼蓼

摘要：本文首先阐述了高职教育传承区域文化的本质与意义，其次分析了以AI为代表的数字技术赋能高职院校传承区域文化的可行性，包括区域文化传承面临的挑战和数字技术赋能区域文化的需求等，从而尝试构建了“四维一体”AI赋能高职院校传承区域文化的模式。研究选取了浙江工贸职业技术学院成功的实践案例进行实证，结论表明，该模式能有效促进区域文化传承和创新，培养文化底蕴与AI技能兼具的复合型人才，以此推动高职教育的高质量发展。研究不仅拓展了区域文化传承的理论框架，深化了AI与高职教育的协同机制，更为职业教育服务文化强国战略提供了可复制的实践范式，助力区域文化实现创造性转化与创新性发展。

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