分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-02-28 合作期刊: 《内蒙古财经大学学报》
摘要：面对严峻的就业形势，大学生的就业能力与高质量就业的相关性成为人们研究的重点。论文以内蒙古财经大学为研究对象，通过分析大学生就业能力的内涵和现状，发现大学生存在实践能力不强、核心能力不足、职业准备不充分等向题，并从国家、企业、学校、个人四个维度提出高校培养大学生就业能力的具体措施。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-01-03 合作期刊: 《中国高校科技》
摘要：在当前就业环境下，大学生“慢就业”问题已成为一个不可忽视的社会现象。从结构失衡视角看，大学生“慢就业”受到教育结构、就业结构、产业结构、信息结构以及价值观结构等多方失衡的影响。结构失衡亟待调试，通过完善教育改革与课程设置、改进政策支持与激励机制、加快产业转型升级、破除就业信息壁垒以及引导形成正确价值观，增强大学生就业能力和市场适应能力，缩短就业等待时间，提高就业质量，促进社会经济健康发展。
分类： 社会学 发布时间： 2025-03-26 合作期刊: 《浙江学刊》
摘要：培育和激发大学生的创业意愿，对于缓解就业压力、推动创新发展具有重要意义。本文基于2018年中国大学生追踪调查（PSCUS）的在校生数据及2019—2023年毕业生追踪数据，系统考察了志愿服务参与对大学生创业意愿和创业实践的影响及其作用机制。实证研究发现：（1）志愿服务参与显著提高了大学生的创业意愿，这一结论在经过多种稳健性检验后依然成立；（2）志愿服务参与通过提升社会资本、心理资本和经济资本，实现对创业意愿的促进；（3）志愿服务参与对创业的影响存在显著的异质性，对女性、高年级以及人力资本状况较差和家庭经济困难的大学生群体，志愿服务的促进作用更为明显；（4）志愿服务参与具有显著的长期培育效应，不仅能提升创业意愿，还能影响毕业后的实际创业行为。上述发现为构建“志愿服务—创业教育”协同育人新模式、推动高校创新创业教育改革、缓解我国当前的大学生就业压力、促进国家创新创业高质量发展等，提供了重要启示。
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-02-21 合作期刊: 《学海》
摘要：当前,加速社会将劳动力市场推向了“竞速” 发展的状态,使社会、家庭和个体身陷竞争旋涡,加速逻辑成为一种主导大学生职业准备的逻辑。大学生职业准备包括职业心理、职业能力和职业探索三维内涵,在“社会-家庭-个人”压力传导下,呈现出职业心理层面上的趋同化的“上岸”思维、职业能力层面上的能力与市场需求脱节、职业探索层面上的个人职业规划不足等问题。为打破大学生职业准备困境,需要积极应对加速社会的变化,深化劳动力市场化改革;回归教育本真价值,营造良性的教育环境;调整个体认知体系,理性规划职业道路。
分类： 教育学 >> 高等教育学 分类： 马克思主义理论 >> 思想政治教育 发布时间： 2024-07-03
摘要：本文聚焦大学生就业内卷化现象，通过解析其表征、机理与矫治策略，为解决就业难题提供新视角。在内卷化进程中，大学生面临应试教育导致的功利性价值取向、社会结构转型推升的流动成本、优质就业资源稀缺引发的零和竞争，以及错位评价强化的路径依赖。矫治策略上，强调以创新人才培养为本的教育体系改革，建立共赢规范的就业市场，推行多元多维的就业评价机制，并重视就业价值观教育的核心作用。研究指出，需多维度协作，优化资源配置，引导积极就业观，以期破解内卷困境，促进大学生更高质量充分就业。
摘要：大学生毕业未就业问题频发，致使“上学无用论”有所抬头。本文围绕大学生毕业未就业情境，从多层面系统剖析高等教育的多元价值。在个人层面，高等教育能助力构建知识体系、提升思维能力、塑造健全人格；社会层面，其推动知识传承创新、社会文化建设与社会公平；经济层面，实现人力资源储备与创业带动就业。本文旨在引导各界全面认识高等教育价值，为破解大学生就业难题，推动高等教
分类： 教育学 >> 高等教育学 发布时间： 2025-03-14 合作期刊: 《内蒙古财经大学学报》
摘要：随着我国高等教育事业的发展和大学生人数的增加，大学生就业问题受到社会的广泛关注，部分大学生出现对就业的逃避心理、对择业的集中认知以及择业考虑因素单一片面问题，进而衍生从众择业问题。论文运用问卷调查及访谈综合了解大学生从众择业的具体表现，以社会学习理论作为分析视角，探讨大学生从众择业问题的影响因素，以自我效能感的提升、树立正确的职业价值观以及环境要素的内化作为基本路径，重构认知以破解大学生从众择业的困局。
分类： 工商管理学 >> 企业管理 发布时间： 2024-09-10 合作期刊: 《商展经济》
摘要：在全球经济下行压力加大、就业形势日益严峻的形势下，如何培养符合时代要求和行业需求的酒店管理毕业生，是开设酒店管理专业的高校值得深入研究的问题。本文采用文献梳理和实地调研法，以P酒店人才班学生为研究主体，基于USEM模型对影响P酒店人才班就业能力技能、学科理解力、自我效能感、元认知等要素进行剖析。结果表明，P酒店人才班在专业认知、专业技能、学生心理准备等方面存在不足，据此，本文从高校、酒店、学生三方面对P酒店人才班学生培养和就业能力提高提出改进策略，对培养复合型酒店管理技能型人才具有重要意义。
主办：中国人民大学 承办：中国人民大学书报资料中心
邮箱: yuyin@ruc.edu.cn 电话:62516972 62515820
地址: 北京市海淀区中关村大街59号
版权所有©2024 中国人民大学
点击量
点击量
下载量
评论
待评议
京公网安备11040102700185