分类： 农林经济管理 >> 农业经济管理 发布时间： 2024-11-08 合作期刊: 《世界农业》
摘要：本文选取以英国和德国为代表的西欧发达国家、以美国和加拿大为代表的北美发达国家、以日本和韩国为代表的东亚发达国家、以巴西和印度为代表的新兴经济体四类具有较好代表性的典型国家，通过分析各国在农民教育培训的路径做法，概括出这些典型国家农民教育培训法治化、投资主体一主多元、实施机构百花齐放、培训对象重点突出等共同规律，并就其下一步可能的发展趋势进行分析研判。在剖析中国农民教育培训工作现状及差距的基础上，提出尽快补齐立法短板、激发撬动企业和社会组织积极作用、更加突出带头人培训等几点建议，旨在为新形势下中国农民教育培训高质量发展提供借鉴
分类： 中共党史党建学 >> 中国共产党历史 发布时间： 2025-04-03
摘要：荣誉军人教育培训事关伤残战士心理康复、社会融入、就业生存、后方建设等重要环节。解放战争时期，山东解放区在抗战时期的实践基础上，在管理机制、教学机关、教育方案以及干部队伍等方面建章立制，为教育培训工作的系统开展提供了可能。荣誉军人教育培训围绕如何充分发挥荣军继续担负骨干力量的积极性与主动性这一主旨展开，以思想政治教育和文化教育为主体、业务教育或生产教育为补充。在多方共同努力下，教育培训有效提高荣军的思想文化水平，在安家立业、生产支前、政权建设等方面作出良好表率，再塑了军人荣光。
分类： 中共党史党建学 >> 中共党史党建学 发布时间： 2024-11-26
摘要：中央苏区时期，中国共产党根据共产国际会议指示精神以及中国革命斗争的实际需要，在前期成立的中共苏区中央局党校的基础之上，于1933年成立了马克思共产主义学校（中央党校）。中央党校自成立之日起就始终坚守“为党育才、为党献策”的初心，把“主义与政治上之训练”作为主责主业，把“学习马克思列宁主义，总结亲身革命经验，提高思想政治水平”作为办学宗旨，把“学习理论、提高认识、联系实际、改造思想”作为教学方针，成功探索出一条“为党育”的干部培训模式，有力地解决了干部短缺和素质提升问题，培养了一大批“苏区好干部”。深入研究这一时期党校为党育才的实践探索，对于我们在新时代进一步做好党的干部教育培训工作具有积极的现实意义。
分类： 社会学 >> 社会学 发布时间： 2024-09-18 合作期刊: 《创新与创业教育》
摘要：创新创业创造能够为经济社会发展催生新供给、释放新需求、激发新活力。保障创新创业的稳固发展，提高就业与创业的能力，是经济高质量发展的重要议题。以澳大利亚为例，基于创业生态系统视角剖析澳大利亚的创业政策与创业实践，梳理了澳大利亚自我雇佣型就业和创业活动的现状，整理了澳大利亚促进创业的战略和政策，从教育培训、创业服务、业务发展和权益保障4个维度总结了澳大利亚政府、企业和市场在促进创业方面的努力和成果。基于对澳大利亚创业情况的整理和对中国国情的认识，提出了3个方面的政策建议：普及创业教育，建设免费开放的创业课程；建立对中小企业、年轻人创业的支持制度；营造尊重创业、崇尚高技术创业的社会氛围。
分类： 教育学 >> 基础教育 发布时间： 2024-10-22
摘要：[摘要」中小学教师科学素养对提高教学效能、促进基础教育高质量发展、培养创新人才具有决定性意义。为此，需加强中小学教师科学素养培训并对其效果进行测评。为编制合适可用的测评工具，本研究选取北京市海淀区和江苏省两地655名中小学教师样本，编制了科学素养自评量表，并进行了信效度检验。结果表明，中小学教师科学素养测量模型由教育科学观念、教育科学知识、教育科学方法和教育科学应用四个维度构成：编制的自评量表具有良好的信度和效度。运用该量表进行的初步分析显示：目前我国中小学教师科学素养水平一般；学历和专业背景是中小学教师科学素养差异的主要因素。本研究建议，需加强中小学教师专业标准及本科教学评估的科学素养导向，加大高等院校师范生的科学素养培育力度。另一方面可以采用分层培训策略及课题研究引领等措施，增强在职教师科学素养培训的针对性和有效性。
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