培育智慧心：提升立德树人效果的有效路径

• 作者： 汪凤炎 ¹
• 作者单位：
  1.  南京师范大学道德教育研究所
• 发布时间：2024-06-19

摘要: 心理健康教育与中华优秀文化传统彼此割裂，使当下中国的心理健康教育缺少中国心（芯）；滥用积极心理学和罗森塔尔效应，让某些学生生成了一颗“玻璃心”；将个体的某些品行问题看成心理健康问题，让一些学生未及时生出健全的道德心或智慧心。这是导致当下中国一些大中小学校心理健康教育效果无法令人满意的三个重要原因。立德树人、提升学生心理健康水平的关键是：适当传承中式健康观和高度心理学，完善心理健康教育理念及其理论根基；科学开展赏识教育；通过道德教育或智慧教育培育学生的道德心或智慧心。多措并举，让学生尽早生成智慧心，方能以不变应万变。
 

• 分类： 心理学 >> 发展与教育心理学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《阅江学刊》 2024年 第3期
• 引用： PSSXiv:202406.00366 (或此版本 PSSXiv:202406.00366V1)
  DOI:10.12451/202406.00366
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202406.00366
• 推荐引用方式： 汪凤炎.培育智慧心：提升立德树人效果的有效路径.阅江学刊,2024(3).[PSSXiv:202406.00366V1] (点此复制)