介入民族理论探讨：地理学学科融合的民族地理学案例

• 作者： 孙俊 ^1,2 刘佳灵 ¹ 潘玉君 ¹
• 作者单位：
  1.  1. 云南师范大学 地理学部，昆明 650500；

  2.  2. 云南师范大学 历史与行政学院，昆明 650500
• 发布时间：2024-06-21

摘要: 民族地理学发展的简要回顾和近30年民族理论探讨地理取向的梳理表明：1）中国民族地理学发展存在由“显学”逐渐演变为“显而不扬”学术领域的过程；2）当代地理色彩浓厚的民族理论探讨强调了“地理”于民族发展、整合、认同的意义，但对“地理”的理解复杂多样，尚未形成系统化的民族地理理论探讨方向；3）作为独立学术领域的狭义民族地理学，仍然缺乏系统化的理论体系。结合现当代地理学思想，地理学介入民族理论探讨有望增强民族地理学领域整体性、促进地理学学科间融合。其现实路径包括：1）以“国家-区域-地方”尺度框架来整合广义民族地理学理论体系；2）以自然、社会、人文3个学科传统来对接民族阐释维度，形成“自然-社会-人文”民族阐释体系；3）在狭义理论层面，聚焦强调联系性、流动性、转换性的地理性民族理论探讨，从而增强民族的地理性理解，而不仅是地理的解释。

• 来自： 用户_kd2ndpnwu4
• 分类： 地理学 >> 自然地理学
• 稿件状态： 已被期刊录用
• 引用： PSSXiv:202406.00397 (或此版本 PSSXiv:202406.00397V1)
  DOI:10.12451/202406.00397
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202406.00397
• 推荐引用方式： 孙俊,刘佳灵,潘玉君.介入民族理论探讨：地理学学科融合的民族地理学案例.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202406.00397.[PSSXiv:202406.00397V1] (点此复制)