基于智能批阅平台的作文档案袋评价探索

• 作者： 钟传祎 ¹
• 作者单位：
  1.  深圳市福田区新沙小学
• 发布时间：2024-07-03

摘要: 基于智能评阅平台的作文档案袋评价为提高作文教学效率提供新的路径和方案。作文档案袋评价依靠智能批阅获取的大数据和统计模型分析，发挥作文评价的引导、诊断、改进和激励作用。实施作文档案袋评价，应聚焦习作目标，凸显学生主体地位，充分利用数据，强化档案袋评价价值。

• 来自： 钟传祎
• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《语文教学通讯》 2023年 第36期
• 引用： PSSXiv:202407.00069 (或此版本 PSSXiv:202407.00069V1)
  DOI:10.12451/202407.00069
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202407.00069
• 推荐引用方式： 钟传祎.基于智能批阅平台的作文档案袋评价探索.语文教学通讯,2023(36).[PSSXiv:202407.00069V1] (点此复制)