中小学语文工具书排检方法的创新研究

• 作者： 冯明朗 ¹ 汉语辞书研究中心 ²
• 作者单位：
  1.  东莞市明朗教育科技有限公司

  2.  山东省烟台市鲁东大学
• 通讯作者： 汉语辞书研究中心 
• 发布时间：2024-07-11

摘要: 本文主要围绕音序法突破和辞书编纂规范化发展，以中文音序法在中小学语文工具书领域的应用实践为基础，采取文献、对比、规范、分析、总结、建构等研究方法，从辞书的术语名词规范化、编排惯例和排检方法等三个方面，探索辞书名词术语及术语体系，打破辞书现行编排惯例，建构辞书排检规范，揭示中小学语文工具书现行排检方法上诸多不规范现象及原因，并尝试建构适合中小学语文工具书的排检方法。
本文也是国内首次较为系统发表关于使用中文音序法进行辞书编纂编排改革的应用实践范例研究。
全文4万余字。对中小学语文工具书的编纂出版，对现代辞书编纂的创新突破，对当代辞书规范化发展，以及在具有中国特色的辞书理论与实践上，均具有重要的学术价值和参考作用。

• 来自： 冯明朗
• 分类： 教育学 >> 基础教育
• 稿件状态： 未投稿
• 引用： PSSXiv:202407.00356 (或此版本 PSSXiv:202407.00356V1)
  DOI:10.12451/202407.00356
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202407.00356
• 推荐引用方式： 冯明朗,汉语辞书研究中心.中小学语文工具书排检方法的创新研究.哲学社会科学预印本平台:https://zsyyb.cn/abs/202407.00356.[PSSXiv:202407.00356V1] (点此复制)