基于协同管理的地方本科院校高质量顶岗实习运行研究

• 作者： 邓勤 ¹
• 作者单位：
  1.  湖南女子学院 社会发展学院
• 发布时间：2024-09-09

摘要: 高质量发展是新时代高等教育必须面对的新命题。“顶岗实习”助推了地方本科院校教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。实践中，地方本科院校顶岗实习工作存在运行机制不健全，综合流程较沌杂，顶岗实习管理虚化和公共价值不明确，主体间共同利益点难以平衡等脆弱性问题。基于协同理论，明确了顶岗实习主体的职能体系，探讨了顶岗实习参与主体间协同价值共创，构建了高质量顶岗实习运行模式。要实现顶岗实习的高质量运行，需要针对性地建立顶岗实习期间系统化课程任务体系，不断优化实习指导内容与过程，建立健全考核体系，加强有效性后续评估等。

• 分类： 教育学 >> 高等教育学
• 稿件状态： 已在期刊出版
期刊名称： 《肇庆学院学报》 2024年 第4期
• 引用： PSSXiv:202409.00504 (或此版本 PSSXiv:202409.00504V1)
  DOI:10.12451/202409.00504
  CSTR:32012.36.PSSXiv.202409.00504
• 推荐引用方式： 邓勤.基于协同管理的地方本科院校高质量顶岗实习运行研究.肇庆学院学报,2024(4).[PSSXiv:202409.00504V1] (点此复制)